Ejemplo de protocolo de pruebas

Las conmociones cerebrales se han convertido en un problema de seguridad notable en el deporte actual. Entre “1,1 y 1,9 millones de conmociones cerebrales relacionadas con el deporte y la recreación se producen anualmente en niños estadounidenses de ≤18 años “1. El término “protocolo de conmoción cerebral” ha sido adoptado por los medios de comunicación, los organismos deportivos colegiados/profesionales/olímpicos y la profesión médica, todo ello sin una definición estandarizada y sin que las organizaciones deportivas sigan con frecuencia las directrices establecidas.3 Los escasos conocimientos médicos de los padres y los deportistas, la percepción exagerada de los conocimientos de los entrenadores, los conocimientos contradictorios de los profesionales médicos y las incoherencias en las leyes estatales sobre conmociones cerebrales se suman a la confusión. En términos generales, el término protocolo de conmoción cerebral incluye tanto la retirada del juego (RFP) como la vuelta al juego o al deporte (RTS). En la literatura actual, se sugieren dos protocolos separados y distintos: Retorno al Deporte (RTS) y Retorno al Aprendizaje (RTL).4 El objetivo de este artículo es proporcionar un estímulo para la discusión sobre una terminología consistente y una metodología apropiada para integrar el RTL y el RTS.

Orden de prueba de esfuerzo

Además de las investigaciones recientes, se consultaron dos (2) documentos principales para desarrollar este protocolo. El “Resumen y Declaración de Acuerdo de la 2ª Conferencia Internacional sobre Conmoción Cerebral en el Deporte, Praga 2004” (referido en este documento como la Declaración de Praga), y la “Declaración de Posición de la Asociación Nacional de Entrenadores Atléticos: Management of Sport-Related Concussion” (denominada en este documento Declaración de la NATA).

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El personal de entrenamiento de atletismo de HPS, el director de atletismo, la supervisora de enfermería y el médico de la escuela revisarán este protocolo anualmente. Cualquier cambio o modificación será revisado y entregado al personal del departamento de atletismo y al personal escolar apropiado por escrito.    Todo el personal del departamento de atletismo asistirá a una reunión anual de formación en la que se discutirán los procedimientos para el manejo de la conmoción cerebral relacionada con el deporte.

4. 4. Un atleta que se encuentre sintomático pero estable, puede ser transportado por sus padres. Se debe aconsejar a los padres que se pongan en contacto con el médico de cabecera del deportista, o que busquen atención en el servicio de urgencias más cercano, el mismo día de la lesión.

Protocolo de prueba en la definición de deporte

Después de una conmoción cerebral, un atleta sólo debe volver a las prácticas deportivas con la aprobación y bajo la supervisión de su proveedor de atención médica. Cuando esté disponible, asegúrese también de trabajar estrechamente con el entrenador deportivo certificado de su equipo.

A continuación se presentan seis pasos graduales que usted, junto con un proveedor de atención médica, debe seguir para ayudar a que un atleta vuelva a jugar de forma segura. Recuerde que se trata de un proceso gradual. Estos pasos no deben completarse en un día, sino a lo largo de días, semanas o meses.

Progresión de 6 pasos para volver a jugarEs importante que los padres y el entrenador del deportista estén atentos a los síntomas de la conmoción cerebral después de cada actividad de progresión de vuelta al juego. Un atleta sólo debe pasar al siguiente paso si no tiene ningún síntoma nuevo en el paso actual. Si los síntomas de un atleta regresan o si tiene nuevos síntomas, esto es una señal de que el atleta está presionando demasiado. El deportista debe dejar de realizar estas actividades y debe ponerse en contacto con su médico. Después de más descanso y sin síntomas de conmoción cerebral, el atleta puede comenzar en el paso anterior.

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